Czytanie obrazków. Szkice o polskich książkach obrazkowych dla dzieci
Teksty Jerzego Szyłaka są przykładami biegłego i efektywnego wykorzystania warsztatu badawczego: Autor z nieodmienną starannością obudowuje wywód odwołaniami do literatury przedmiotu, obficie cytując fragmenty tekstów krytycznych, opracowań czy wypowiedzi samych twórców poświęconych omawianym utworom, tak dla poparcia i udokumentowania linii wywodu, jak i po to, by z nimi polemizować.
Przez karty Czytania obrazków przewijają się naprawdę znaczące nazwiska autorów tekstów i ilustracji: od klasyków ilustracji i komiksu (jak Mróz, Butenko, Stanny, Baranowski) po gwiazdy współczesnej sztuki opowiadania obrazkami (Dziubak, Truściński, Concejo). Autor monografii konfrontuje własne doświadczenie lekturowe i efekty zabiegów analitycznych ze świadectwami innych badaczy, krytyków i czytelników, co z jednej strony pozwala naświetlić konteksty towarzyszące realizacji i recepcji badanych tekstów, a z drugiej – prowokuje nieraz do interesujących i cennych spostrzeżeń. Badacz wychwytuje i wnikliwie dookreśla kategorie i pojęcia, często pojawiające się w badaniach literatury obrazkowej na prawach sformułowań potocznych, jak np. kategorię „albumu” w specyficznym, „komiksowym” wariancie, doprecyzowaną w tekście poświęconym twórczości Przemysława Truścińskiego, czy negatywnie nacechowane pojęcie „stylistyki Disneyowskiej”, przywoływane jako synonim kiczu i zagrożenie dla wartościowej artystycznie ilustracji autorskiej w tekście Disney, Dziubak i my. Sprawia to, że oprócz opisu, a w kilku przypadkach właściwie przywrócenia dyskursowi krytycznemu znaczących i wartych uwagi postaci i utworów literatury obrazkowej, recenzowana monografia staje się okazją do pogłębionej refleksji na temat wybranych aspektów i odmian tej dziedziny ekspresji […].
dr hab., prof. UR Wojciech Birek